DURANGO, DGO.- La transformación de Durango con pavimentación y más de un centenar de proyectos que se han realizado con el Presupuesto Participativo es una realidad permanente, ya que el Gobierno Municipal entrega e inicia obras como la pavimentación de la avenida Normal, que está en proceso, así como la remodelación de la entrada del estacionamiento de la escuela Normal del Estado de Durango, proyecto ganador de este ejercicio democrático.
La rehabilitación de la avenida Normal es fundamental para mejorar el entorno estudiantil de la Bycened, confirmó Bonifacio Herrera, presidente municipal. “Estamos prácticamente al finalizar de la vida útil de esta carpeta asfáltica por lo que más de 6 mil metros cuadrados serán sustituidos por una carpeta nueva que garantizará una calle de calidad y digna por 25 o 30 años” comentó.
El titular de Obras Públicas municipales, Javier Chávez Cibrián, agregó que esta obra se realiza con una inversión de 3 mdp, y que permitirá que estas vialidades primarias se encuentren en buen estado, sin la necesidad de realizar trabajos de reparación de baches para una mejor movilidad y fluidez vehicular.
En el arranque de la pavimentación y entrega de la obra concluida en la Bycened, se destacó la determinación del gobierno municipal por responder a las necesidades de la comunidad. “Hoy se hace realidad una obra tan añorada, con la rehabilitación de este acceso que es nuestra pasada. Se atendió esta solicitud y aproximadamente mil 500 niños y mil maestros seremos beneficiados, subrayó Juana García, directora de institución.
Por su parte, María del Rocío Yoremoto, directora del Jardín de Niños Anexa a la Normal dijo que “esta calle es muy importante porque eficienta mucho el tránsito vehicular; además de que asegura que las y los niños lleguen con bien a la escuela”.
Con esta transformación inicia un nuevo capítulo para esta zona de la ciudad, el cual se escribe con la participación activa de la comunidad y con el compromiso del Gobierno Municipal por mejorar la calidad de vida de sus habitantes.
